單項選擇題衡量生產力水平的客觀尺度是（）。
A．勞動工具的狀況
B．勞動者的素質
C．勞動對象的廣度和深度
D．勞動產品的數量和質量
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1.單項選擇題承認實踐標準的絕對性和相對性的統一，就是堅持了真理標準問題的（ ?。?。
A．唯物論
B．客觀論
C．辯證論
D．折衷論
2.單項選擇題當代自然科學的發展日新月異，新的研究成果層出不窮。從根本上說，這是由（ ?。?。
A．科學家的聰明才智決定的
B．正確的科技政策決定的
C．環境和資源的狀況決定的
D．生產實踐的需要決定的
3.單項選擇題概念、判斷、推理是（ ?。?。
A．屬于感性認識的范疇
B．屬于理性認識的范疇
C．屬于直接經驗的范疇
D．反映論的三種形式
4.單項選擇題實踐是檢驗真理的標準，是由（ ?。?。
A．真理的本性決定的
B．實踐的特點決定的
C．真理的本性和實踐的特點決定的
D．認識過程決定的
5.單項選擇題在現實中還沒有充分的根據，也不具備必要的條件，在目前不能實現的可能性，屬于（ ?。?。
A．較差的可能性
B．微小的可能性
C．現實的可能性
D．抽象的可能性
6.單項選擇題16世紀末，伽利略通過在比薩斜塔所做的自由落體試驗，推翻了亞里士多德關于物體的降落速度與物體的重量成正比的說法。這件事說明（ ?。?。
A．感性認識只有上升到理性認識才能把握事物的本質
B．實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準
C．實踐是認識發展的動力
D．真理是對事物及其規律的正確反映
7.單項選擇題在自然界中，沒有上，就無所謂下；在社會中，沒有先進，無所謂落后；在認識中，沒有正確，就無所謂錯誤。這說明（ ?。?。
A．矛盾雙方是相互排斥的
B．矛盾雙方是相互滲透的
C．矛盾雙方是相互轉化的
D．矛盾雙方是相互依存的
8.單項選擇題“教育為社會主義建設服務，社會主義建設要依靠教育”這一觀點符合下述哪一原理（ ?。?。
A．矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系;
B．量變到質變的過渡;
C．事物間的普遍聯系;
D．事物間的直接聯系
9.單項選擇題質變是事物（ ?。┑淖兓?。
A．質與量;
B．外在性質;
C．根本性質;
D．量
10.單項選擇題唯物辯證法的否定之否定規律提示了事物發展的（ ?。?。
A．方向和道路;
B．形式和狀態;
C．結構和功能;
D．源泉和動力
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